Tomar vacinas, comprar repelentes, separar roupas leves e n\u00e3o esquecer da m\u00e1quina fotogr\u00e1fica. Essas foram as recomenda\u00e7\u00f5es seguidas \u00e0 risca pelo estudante do 5\u00ba ano de Engenharia da Computa\u00e7\u00e3o da Poli-USP Fernando de Oliveira Gil. Ontem, ele e mais quatro colegas brasileiros e cinco alunos do Massachusetts Institute of Tecnology (MIT), dos Estados Unidos, embarcaram para a Vila Canuan\u00e3, na Ilha do Bananal, em Tocantins.<\/p>\n
L\u00e1, come\u00e7am hoje a desenvolver projetos sociais em conjunto com alunos e orientadores da Escola da Funda\u00e7\u00e3o Bradesco instalada na regi\u00e3o. O trabalho visa atender as necessidades dos moradores do assentamento de Canuan\u00e3 e da aldeia dos Java\u00e9s. Os estudantes, acompanhados por um orientador da Poli-USP e outro do MIT, ficam na comunidade at\u00e9 o pr\u00f3ximo dia 21, para identificar e solucionar problemas que requeiram conhecimentos de engenharia.<\/p>\n
O projeto integra o Programa Poli Cidad\u00e3, que tem como objetivo estabelecer mecanismos para incentivar a realiza\u00e7\u00e3o de projetos de conclus\u00e3o da gradua\u00e7\u00e3o que atendam necessidades da sociedade. Segundo o coordenador, Antonio Lu\u00eds de Campos Mariani, professor do Departamento de Engenharia Mec\u00e2nica da Poli, a equipe que viajou ontem (9) e vai dar continuidade aos projetos de um outro grupo, que esteve na mesma comunidade em janeiro do ano passado. <\/p>\n
“Tudo come\u00e7ou em 2005, quando estivemos l\u00e1 a primeira vez e fizemos um levantamento das necessidades. Em 2006, quatro alunos da Poli e quatro do MIT voltaram ao local e come\u00e7aram a colocar em pr\u00e1tica os projetos”. O professor deixa claro que todo o planejamento das a\u00e7\u00f5es \u00e9 feito em conjunto com a comunidade, por meio de reuni\u00f5es \u00e0 dist\u00e2ncia: “Depois de muita conversa n\u00f3s elegemos as prioridades para a popula\u00e7\u00e3o local e fazemos um planejamento. Para a experi\u00eancia que come\u00e7a agora, os alunos v\u00e3o trabalhar para gera\u00e7\u00e3o de renda, condicionamento do leite retirado com a ordenha e, principalmente, pela melhor utiliza\u00e7\u00e3o da \u00e1gua”.<\/p>\n
No ano passado, foram desenvolvidos 15 projetos, dentre eles um sistema de radia\u00e7\u00e3o solar para eliminar microorganismos da \u00e1gua e um programa de computador que reconhece e adapta o teclado para registrar fonemas da l\u00edngua ind\u00edgena local. Segundo Mariani, devido aos bons resultados, surgiu a id\u00e9ia de criar a Rede de Inclus\u00e3o Social. “Al\u00e9m da Poli-USP, do MIT e da Funda\u00e7\u00e3o Bradesco, outras institui\u00e7\u00f5es j\u00e1 est\u00e3o se agregando \u00e0 rede, como a Universidade Cat\u00f3lica de Bras\u00edlia, que j\u00e1 nesta atividade ser\u00e1 nossa parceira”, afirma. [Jornal da Tarde]<\/p>\n
Fonte:<\/B> Jornal da Tarde \/ Universia<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Tomar vacinas, comprar repelentes, separar roupas leves e n\u00e3o esquecer da m\u00e1quina fotogr\u00e1fica. Essas foram as recomenda\u00e7\u00f5es seguidas \u00e0 risca pelo estudante do 5\u00ba ano de Engenharia da Computa\u00e7\u00e3o da Poli-USP Fernando de Oliveira Gil. Ontem, ele e mais quatro colegas brasileiros e cinco alunos do Massachusetts Institute of Tecnology (MIT), dos Estados Unidos, embarcaram […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-7365","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7365","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7365"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7365\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7365"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7365"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7365"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}