{"id":7065,"date":"2007-03-12T00:00:00","date_gmt":"2007-03-12T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/crea-mt.org.br\/portal\/o-indice-de-desempenho-ambiental\/"},"modified":"2007-03-12T00:00:00","modified_gmt":"2007-03-12T03:00:00","slug":"o-indice-de-desempenho-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/o-indice-de-desempenho-ambiental\/","title":{"rendered":"O \u00cdNDICE DE DESEMPENHO AMBIENTAL"},"content":{"rendered":"<p>Fonte:SBS<\/p>\n<p>Para permitir a compara\u00e7\u00e3o por desempenho ambiental, pesquisadores do Center for Environmental Law &amp; Policy , da Universidade Yale e do Center for Earth Science Information Network resolveram desenvolver, em coopera\u00e7\u00e3o com o F\u00f3rum Econ\u00f4mico Mundial e o Joint Research Center da Comiss\u00e3o Europ\u00e9ia, um modelo de c\u00e1lculo para um &#8220;\u00edndice de desempenho ambiental&#8221; (IDA). O projeto, ainda piloto, j\u00e1 deu resultados interessantes. O Brasil est\u00e1 entre os 50 pa\u00edses de melhor desempenho, em 34\u00ba lugar. O pa\u00eds latino-americano em melhor coloca\u00e7\u00e3o \u00e9 a Costa Rica, em 15\u00ba, seguido da Col\u00f4mbia, em 17\u00ba. O Chile ficou em 26\u00ba e a Argentina, em 30\u00ba. Essas posi\u00e7\u00f5es dos pa\u00edses latino-americanos ficam mais expressiva quando se v\u00ea que est\u00e3o em melhor situa\u00e7\u00e3o que muitos pa\u00edses desenvolvidos. A Costa Rica est\u00e1 em melhor posi\u00e7\u00e3o que a Su\u00ed\u00e7a, a Noruega e a Austr\u00e1lia. A Col\u00f4mbia est\u00e1 melhor que Noruega, It\u00e1lia e Alemanha. O Chile est\u00e1 melhor que Holanda e Estados Unidos. A Argentina e o Brasil, melhores que B\u00e9lgica e Cor\u00e9ia do Sul. O IDA procura medir a dist\u00e2ncia de cada pa\u00eds em rela\u00e7\u00e3o a um determinado objetivo de desempenho. A montagem do \u00edndice come\u00e7a com o c\u00e1lculo de entre dois e cinco indicadores, em cinco \u00e1reas centrais de pol\u00edticas ambientais: Sa\u00fade Ambiental; Qualidade do Ar; Recursos Aqu\u00e1ticos, Biodiversidade e Habitat; Recursos Naturais Produtivos e Energia Sustent\u00e1vel. Isso permite aos pa\u00edses acompanhar seu desempenho relativo em cada uma dessas linhas bem demarcadas de pol\u00edticas. Essas medidas s\u00e3o, ent\u00e3o, agregadas em dois grandes grupos de objetivos: Sa\u00fade Ambiental e Vitalidade do Ecossistema. Finalmente, a m\u00e9dia desses dois grupos de indicadores gera o IDA. Fonte: Sergio Abranches \/ UFRJ<\/p>\n<p>P\u00d3S GRADUA\u00c7\u00c3O EM GEST\u00c3O FLORESTAL &#8211; UFPR<br \/>\nA Universidade Federal do Paran\u00e1 &#8211; UFPR d\u00e1 in\u00edcio neste m\u00eas de mar\u00e7o ao curso de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o Florestal. O programa, com 12 meses de aulas e projeto final at\u00e9 6 meses, tem conte\u00fados din\u00e2micos com aplicabilidade imediata e formatados para a metodologia de ensino \u00e0 dist\u00e2ncia. Informa\u00e7\u00f5es pelos telefones (41) 3350-5787 \/ 3350-5738 ou e-mail: florestal@ufpr.br <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fonte:SBS Para permitir a compara\u00e7\u00e3o por desempenho ambiental, pesquisadores do Center for Environmental Law &amp; Policy , da Universidade Yale e do Center for Earth Science Information Network resolveram desenvolver, em coopera\u00e7\u00e3o com o F\u00f3rum Econ\u00f4mico Mundial e o Joint Research Center da Comiss\u00e3o Europ\u00e9ia, um modelo de c\u00e1lculo para um &#8220;\u00edndice de desempenho ambiental&#8221; [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-7065","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7065","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7065"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7065\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7065"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7065"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7065"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}