O Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), do governo federal, vai disponibilizar 60 mil vagas este ano em cursos superiores na modalidade de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia (EAD), priorizando a forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, que poder\u00e3o escolher entre uma variedade de 90 op\u00e7\u00f5es de cursos p\u00fablicos e gratuitos.<\/p>\n
O programa j\u00e1 tem 290 p\u00f3los de apoio presencial iniciando suas atividades neste ano em 289 munic\u00edpios, distribu\u00eddos em todos os estados do Pa\u00eds. Os munic\u00edpios que ainda n\u00e3o fazem parte do sistema UAB poder\u00e3o encaminhar seus projetos de p\u00f3los municipais para o ensino a dist\u00e2ncia at\u00e9 o dia 20 de abril. As institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino superior tamb\u00e9m t\u00eam o mesmo prazo para encaminhar suas propostas de cursos superiores, nos termos do edital, dispon\u00edvel no endere\u00e7o eletr\u00f4nico <\/p>\n
Segundo o Secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia, Ronaldo Mota, a inten\u00e7\u00e3o do governo federal \u00e9 ampliar o sistema Universidade Aberta do Brasil. O programa tem como objetivo a democratiza\u00e7\u00e3o, expans\u00e3o e interioriza\u00e7\u00e3o da oferta de ensino p\u00fablico superior e gratuito no pa\u00eds, bem como o desenvolvimento de projetos de pesquisa e de metodologias inovadoras de ensino.<\/p>\n
Para o segundo processo seletivo da UAB, algumas mudan\u00e7as ocorreram em rela\u00e7\u00e3o ao primeiro edital. As inscri\u00e7\u00f5es e o envio de projetos de proponentes, por exemplo, agora s\u00e3o feitas por meio eletr\u00f4nico, em sistema da internet desenvolvido em parceria entre a SEED (Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia) e a Capes (Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior). Isso vai facilitar o trabalho dos proponentes e das equipes t\u00e9cnicas do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Entre os cursos a dist\u00e2ncia, a prioridade est\u00e1 na forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada para os professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Uma das propostas \u00e9 ministrar cursos que possam ajudar os professores a lidar com os preconceitos existentes em sala de aula. \u00c9 o caso do programa G\u00eanero e Diversidade na Escola, que partiu das universidades p\u00fablicas do Rio do Janeiro e ser\u00e1 expandido para todo o Brasil por meio da Universidade Aberta do Brasil.<\/p>\n
O programa j\u00e1 foi aplicado com 1.200 professores em cinco munic\u00edpios e o sucesso da iniciativa foi comemorado pelos coordenadores da a\u00e7\u00e3o. “\u00c9 um programa de especializa\u00e7\u00e3o voltado para professores de quinta \u00e0 oitava s\u00e9ries, com conte\u00fados de g\u00eanero, ra\u00e7a, etnia e orienta\u00e7\u00e3o sexual”, explicou a ministra Nilc\u00e9a Freire, titular da pasta da Secretaria Especial de Pol\u00edticas para as Mulheres.<\/p>\n
P\u00f3lo presencial<\/p>\n
O edital da Universidade Aberta do Brasil definiu o p\u00f3lo como uma estrutura para a execu\u00e7\u00e3o descentralizada de algumas fun\u00e7\u00f5es did\u00e1tico-administrativas de curso, cons\u00f3rcio, rede ou sistema de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, geralmente organizada com o concurso de diversas institui\u00e7\u00f5es. \u00c9 um local de atendimento aos estudantes de cursos a dist\u00e2ncia, onde eles ter\u00e3o acesso a biblioteca, laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica, a tutores, aulas, pr\u00e1ticas de laborat\u00f3rio e outros.
\nExemplo de funcionamento de p\u00f3lo, a partir das seguintes considera\u00e7\u00f5es:<\/p>\n
1- O munic\u00edpio prop\u00f5e a cria\u00e7\u00e3o de p\u00f3lo de apoio presencial para a oferta de tr\u00eas cursos de gradua\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia (ex: Administra\u00e7\u00e3o, Licenciatura em Biologia e Turismo);<\/p>\n
2- Cada curso ter\u00e1 50 vagas. Assim este p\u00f3lo apoiar\u00e1 150 alunos presencialmente;<\/p>\n
3- Os 150 alunos ser\u00e3o divididos em turmas de 25 alunos, perfazendo 6 turmas;<\/p>\n
4- Cada grupo de 25 alunos ser\u00e1 assistido por um orientador acad\u00eamico;<\/p>\n
5- Os tutores dever\u00e3o ser contratados pelo munic\u00edpio e ter forma\u00e7\u00e3o superior compat\u00edvel com \u00e1reas espec\u00edficas das disciplinas dos cursos, preferencialmente residentes no munic\u00edpio ou regi\u00e3o.<\/p>\n
Fonte: www.uab.mec.gov.br . <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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