Aprovada em 2005 pelo plen\u00e1rio do Confea, a Resolu\u00e7\u00e3o 1010 \u00e9 considerada inovadora porque permite somar aos registros profissionais as compet\u00eancias adquiridas por meio de cursos feitos ap\u00f3s a gradua\u00e7\u00e3o. A novidade amplia o leque de oportunidades no mercado de trabalho e j\u00e1 alcan\u00e7a os rec\u00e9m-formados que buscam seu registro profissional junto aos Creas.<\/p>\n
Para testar a implanta\u00e7\u00e3o da 1010 – cujo prazo final \u00e9 2012 -, dezenas de especialistas enfrentaram, especialmente durante o \u00faltimo ano, o desafio de montar a matriz do conhecimento de cada uma das nove modalidades reunidas no Sistema Confea\/Crea (engenharia civil, industrial, qu\u00edmica, agrimensura\/geografia, geologia\/minas, arquitetura, agronomia\/meteorologia e engenharia de seguran\u00e7a do trabalho).<\/p>\n
“Dentro dos prazos pr\u00e9-estabelecidos j\u00e1 foram vencidas quatro etapas do trabalho – que incluiu defini\u00e7\u00f5es entre modalidades profissionais com interfaces ou sombreamentos”, confirma Jos\u00e9 Geraldine J\u00fanior, conselheiro federal representante das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior do Grupo de Arquitetura e coordenador da Ceap (Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Atribui\u00e7\u00e3o Profissional), do Confea. “Essa intera\u00e7\u00e3o entre os especialistas gerou 230 destaques sobre os quais voltamos nossas aten\u00e7\u00f5es”, completa.<\/p>\n
Esta semana as matrizes do conhecimento s\u00e3o tema do Col\u00e9gio de Presidentes, que se re\u00fane no Acre. Geraldine acredita que na plen\u00e1ria de agosto os conselheiros federais tomar\u00e3o conhecimento do est\u00e1gio do trabalho para que, na sequ\u00eancia, os Creas comecem a preparar seu pessoal para atender a demanda de realizar os registros profissionais com base na Resolu\u00e7\u00e3o 1010.<\/p>\n
Mem\u00f3ria –<\/b> O Decreto de 1933, que criou o Sistema Confea\/Crea e regulamentou inicialmente as profiss\u00f5es de engenharia, arquitetura e agronomia, permitia que os engenheiros formados na modalidade civil executassem qualquer tipo de servi\u00e7o, como os da \u00e1rea de el\u00e9trica, por exemplo. “A Resolu\u00e7\u00e3o 218, de 1973, ordenou esse universo passando a exigir estudos espec\u00edficos para ter atribui\u00e7\u00f5es reconhecidas, mas sem permitir a agrega\u00e7\u00e3o de novas atribui\u00e7\u00f5es, inova\u00e7\u00e3o apresentada pela Resolu\u00e7\u00e3o 1010, que retrata a realidade atual.<\/p>\n
*Maria Helena de Carvalho
\nAssessoria de Comunica\u00e7\u00e3o do Confea<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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