O funcionamento do sistema Confea\/Crea, e assuntos relacionados a representa\u00e7\u00e3o e habilita\u00e7\u00e3o dos profissionais, al\u00e9m das estruturas dos conselhos regionais e do federal foram discutidos no s\u00e1bado, 22, no plen\u00e1rio da sede do Crea-MT, com estudantes e professores do curso de Engenharia Ambiental da Unic.<\/p>\n
A palestra foi conduzida pelo engenheiro sanitarista Jesse Rodrigues, que come\u00e7ou explicando as defini\u00e7\u00f5es e atribui\u00e7\u00f5es dos 27 conselhos regionais, e do Confea (Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia), regidos pela Lei n\u00b0 5194\/66. <\/p>\n
Ainda sobre o sistema Confea\/Crea, Rodrigues comentou sobre a ART (Anota\u00e7\u00e3o de Responsabilidade T\u00e9cnica) on-line, e lembrou que o Crea de Mato Grosso \u00e9 o segundo conselho do pa\u00eds que utiliza o sistema on-line, que foi desenvolvido pelo Crea do Rio Grande do Sul. Para o engenheiro sanitarista, o sistema de Mato Grosso sofrer\u00e1 poucas altera\u00e7\u00f5es quando ocorrer a utiliza\u00e7\u00e3o da ART on-line nacional, j\u00e1 que o sistema \u00e9 utilizado h\u00e1 mais de um ano, e os profissionais j\u00e1 est\u00e3o adaptados.<\/p>\n
Jesse destacou a import\u00e2ncia da ART durante o exerc\u00edcio das profiss\u00f5es, j\u00e1 que “a ART faz parte do curr\u00edculo do profissional, e comp\u00f5e o seu acervo t\u00e9cnico”, afirma. E destaca ainda a import\u00e2ncia dos profissionais que atuam no meio acad\u00eamico, como professor, tamb\u00e9m pode fazer a ART de Cargo e Fun\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O exerc\u00edcio ilegal da profiss\u00e3o tamb\u00e9m foi destacado por Jesse, e ainda as mudan\u00e7as da Resolu\u00e7\u00e3o n\u00b0 1010\/05 em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s altera\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas de compet\u00eancia das institui\u00e7\u00f5es de ensino, e a fun\u00e7\u00e3o do conselho. Para Jesse, \u00e9 importante frisar que “a institui\u00e7\u00e3o educacional qualifica e o conselho habilita”, finaliza.<\/p>\n
A coordenadora do curso de Engenharia Ambiental, Gabriela Marsaro, acredita que um dos pontos positivos da Resolu\u00e7\u00e3o n\u00b0 1010\/05 “\u00e9 a regulariza\u00e7\u00e3o das atribui\u00e7\u00f5es dos profissionais, e a resolu\u00e7\u00e3o ainda permite o direcionamento correto para o cadastramento dos cursos, j\u00e1 que esclarece e fornece todos os pontos necess\u00e1rios”, analisa.<\/p>\n
Marsaro afirma tamb\u00e9m que a palestra foi uma demanda dos estudantes, que sempre questionavam as atribui\u00e7\u00f5es dos profissionais da Engenharia Ambiental, e ainda para esclarecer o funcionamento do Crea.<\/p>\n
Jesse explicou ainda como \u00e9 composto o plen\u00e1rio do Crea, as comiss\u00f5es, e as representa\u00e7\u00f5es dos profissionais, tanto as associa\u00e7\u00f5es como os sindicatos. E a representante da Caixa de Assist\u00eancia dos Servidores do Crea-MT – M\u00fatua-, Fl\u00e1via Prestes, apresentou a institui\u00e7\u00e3o e os benef\u00edcios dos associados. <\/p>\n
Por fim, Rodrigues convidou os professores e alunos para a 67\u00b0 Semana Nacional da Engenharia, Arquitetura e Agronomia (SOEAA), (site) que ser\u00e1 realizada em Cuiab\u00e1, de 22 a 28 de agosto deste ano. <\/p>\n
*La\u00eds Costa
\nAscom\/Crea-MT<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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