{"id":38926,"date":"2022-07-12T08:00:07","date_gmt":"2022-07-12T12:00:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/?p=38926"},"modified":"2022-07-12T08:18:12","modified_gmt":"2022-07-12T12:18:12","slug":"dia-do-engenheiro-florestal-crea-mt-destaca-atribuicoes-do-profissional-da-area","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/dia-do-engenheiro-florestal-crea-mt-destaca-atribuicoes-do-profissional-da-area\/","title":{"rendered":"Dia do Engenheiro Florestal: Crea-MT destaca atribui\u00e7\u00f5es do profissional da \u00e1rea"},"content":{"rendered":"

\"\"No dia 12 de julho \u00e9 comemorado o Dia do Engenheiro Florestal, profissional que estuda a din\u00e2mica das florestas e seus ecossistemas e desenvolve projetos de explora\u00e7\u00e3o dos recursos florestais com o objetivo de minimizar os impactos ambientais.<\/p>\n

No \u00e2mbito do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de Mato Grosso (Crea-MT), um dos representantes da profiss\u00e3o \u00e9 o vice-presidente da autarquia e presidente da Associa\u00e7\u00e3o Mato-Grossense dos Engenheiros Florestais (Amef-MT), conselheiro, eng. florestal Benedito Carlos de Almeida, formado pela Universidade Federal de Mato Grosso, em 1999.<\/p>\n

Segundo o engenheiro florestal, a possibilidade de poder trabalhar em prol da preserva\u00e7\u00e3o ambiental foi o que despertou seu interesse pela gradua\u00e7\u00e3o. \u201cFazer um curso que iria me permitir fazer parte do processo de recupera\u00e7\u00e3o do meio ambiente, por meio de pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis e do desenvolvimento de tecnologias que garantam o abastecimento da ind\u00fastria e a preserva\u00e7\u00e3o da natureza me fascinou\u201d, disse.<\/p>\n

De acordo com ele, a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica no ramo da Engenharia Florestal, capacita o profissional para trabalhar em diversas \u00e1reas, como: Gest\u00e3o Ambiental, desenvolvendo atividades de gerenciamento de unidades de conserva\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o ambiental; Manejo Integrado de Bacias Hidrogr\u00e1ficas; Elabora\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o de projetos de arboriza\u00e7\u00e3o e paisagismo, entre v\u00e1rias outras.<\/p>\n

\u201cN\u00f3s, profissionais da \u00e1rea, estamos preparados para implantar t\u00e9cnicas de explora\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel de recursos florestais dos mais diversos biomas, podendo atuar tamb\u00e9m em atividades de recupera\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas, licenciamento ambiental, conserva\u00e7\u00e3o, geotecnologia e em ind\u00fastrias que utilizam recursos naturais\u201d, destacou.<\/p>\n

O curso de Engenharia Florestal \u00e9 relativamente recente no Brasil, considerando que a primeira institui\u00e7\u00e3o respons\u00e1vel por formar profissionais da \u00e1rea foi criada em 1960, pelo ent\u00e3o presidente da Rep\u00fablica, Juscelino Kubitschek. Atualmente, de acordo com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, o curso de Engenharia Florestal \u00e9 oferecido por 74 institui\u00e7\u00f5es de ensino superior (IES) em todo o pa\u00eds.<\/p>\n

Sarah Mendes sob supervis\u00e3o de Cristina Cavaleiro \/ Ger\u00eancia de Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas, Marketing e Parlamentar (GEMAR)<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

No dia 12 de julho \u00e9 comemorado o Dia do Engenheiro Florestal, profissional que estuda a din\u00e2mica das florestas e seus ecossistemas e desenvolve projetos de explora\u00e7\u00e3o dos recursos florestais com o objetivo de minimizar os impactos ambientais. No \u00e2mbito do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de Mato Grosso (Crea-MT), um dos representantes da […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":38928,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12,1],"tags":[],"class_list":["post-38926","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entrevista-do-mes","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38926","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38926"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38926\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38930,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38926\/revisions\/38930"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/38928"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38926"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38926"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38926"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}