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\nAdilson Luiz Gon\u00e7alves, engenheiro, professor universit\u00e1rio e articulista. E-mail: algbr@ig.com.br. Artigo veiculado na Revista EngWhere, n\u00ba 34 – www.engwhere.com.br<\/b><\/p>\n
Lecionar disciplinas de Engenharia em cursos de Arquitetura e Urbanismo \u00e9 uma experi\u00eancia excelente e uma oportunidade para reciclar conceitos e fugir da monotonia mental. <\/p>\n
O aluno, sobretudo nos primeiros semestres, ainda n\u00e3o tem restri\u00e7\u00f5es e “v\u00edcios”. Est\u00e1, portanto, “livre para voar” e o ambiente acad\u00eamico \u00e9 o local prop\u00edcio para esses v\u00f4os experimentais. Para tanto, \u00e9 preciso ter cuidado para n\u00e3o impor limita\u00e7\u00f5es nessa fase. <\/p>\n
Fazer isto, ali\u00e1s, \u00e9 negar a possibilidade de evolu\u00e7\u00e3o da Humanidade! Basta olhar para tr\u00e1s e lembrar do que os c\u00e9ticos do passado afirmavam ser imposs\u00edvel ou impens\u00e1vel. Na verdade, a limita\u00e7\u00e3o era, apenas, deles, com sua vaidade, arrog\u00e2ncia e pregui\u00e7a. O tempo se incumbiu de substituir sua mem\u00f3ria pela dos que desafiaram, criaram e ousaram. Logo, \u00e9 fundamental dialogar, pesquisar solu\u00e7\u00f5es alternativas, alertar para os diversos aspectos: tecnol\u00f3gicos (sistemas e materiais), log\u00edsticos, ambientais e econ\u00f4micos, que envolvem a execu\u00e7\u00e3o da id\u00e9ia e, tanto quanto poss\u00edvel, modelar. <\/p>\n
\u00c9 um enorme erro, embora quase inconsciente, do docente influenciar o aluno com prefer\u00eancias pessoais, pois \u00e9 esse confronto da id\u00e9ia proposta da Arquitetura, com o “estado da arte” da Engenharia, que embasa toda a inova\u00e7\u00e3o, criando uma salutar cumplicidade, onde os pap\u00e9is se alternam e complementam na busca da solu\u00e7\u00e3o ideal. \u00c9 algo que deve come\u00e7ar na faculdade e continuar por toda a vida profissional! <\/p>\n
A \u00fanica premissa absoluta \u00e9 que n\u00e3o existem limites absolutos, da mesma forma que n\u00e3o existe um \u00fanico sistema ou um \u00fanico material, panac\u00e9ia para qualquer situa\u00e7\u00e3o. Existe, sim, a solu\u00e7\u00e3o ideal para uma determinada conjun\u00e7\u00e3o de fatores. Uma solu\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 ideal, apenas porque mais r\u00e1pida ou econ\u00f4mica. Ela o \u00e9 quando, al\u00e9m de considerar todos os elementos j\u00e1 mencionados, assegura durabilidade e funcionalidade do empreendimento, com baixo custo de operacional e de manuten\u00e7\u00e3o. Uma solu\u00e7\u00e3o construtiva barata – normalmente a privilegiada por leigos – pode redundar num custo de manuten\u00e7\u00e3o tal, que justificaria a ado\u00e7\u00e3o de outra, nem t\u00e3o mais cara assim! De forma an\u00e1loga, um prazo curto – pol\u00edtico, por exemplo – s\u00f3 ser\u00e1 uma vari\u00e1vel positiva, quando implicar em inova\u00e7\u00e3o tecnicamente sustent\u00e1vel. Sen\u00e3o, n\u00e3o passar\u00e1 de uma “bomba-rel\u00f3gio”, que poder\u00e1 explodir nas pr\u00f3prias m\u00e3os de quem a escolheu, no caso de reelei\u00e7\u00f5es… Assim, uma decis\u00e3o leviana pode resolver um problema pol\u00edtico ou uma necessidade habitacional ou comercial imediata, mas tende a reduzir significativamente a vida \u00fatil do empreendimento e a credibilidade do autor. \u00c9 hil\u00e1rio – para n\u00e3o dizer pat\u00e9tico e revoltante – ver a rea\u00e7\u00e3o de pol\u00edticos, que criticam, com veem\u00eancia e “autoridade”, o desperd\u00edcio de verbas com reformas de obras deterioradas “herdadas”, ao serem lembrados de que eles pr\u00f3prios as definiram, em gest\u00f5es anteriores… Infelizmente, esse “show humor\u00edstico”, que \u00e9 repetido \u00e0 exaust\u00e3o, custa muito caro para a plat\u00e9ia contribuinte! <\/p>\n
Resumo: Concreto, a\u00e7o, alum\u00ednio, pl\u00e1sticos especiais, alvenaria estrutural, pain\u00e9is, argamassa armada, tensoestruturas, pr\u00e9-fabrica\u00e7\u00e3o, etc, s\u00e3o materiais e solu\u00e7\u00f5es que t\u00eam suas vantagens e desvantagens. <\/p>\n
A estrutura deve ser est\u00e1tica e segura, mas produto de dinamismo e arrojo! Quem optar por um \u00fanico “caminho” pode atingir o \u00e1pice, conhecendo cada pedra, cada curva, cada nuance dele. Mas, se “todos os caminhos levam \u00e0 Roma”, \u00e9 mister conhecer cada um, para planejar melhor a “viagem”. <\/p>\n
A insist\u00eancia e celebra\u00e7\u00e3o de numa \u00fanica f\u00f3rmula – como repito para os meus alunos – s\u00f3 pode indicar duas coisas: conhecimento restrito ou interesse financeiro! Isso \u00e9 compreens\u00edvel para leigos e fabricantes, mas nunca para a boa t\u00e9cnica! <\/p>\n
A correta avalia\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-econ\u00f4mica de todos os fatores influentes e a criatividade de arquitetos e engenheiros \u00e9 que definir\u00e1 a solu\u00e7\u00e3o ideal! E o exemplo vem de “casa”: a Faculdade; e dos “pais”: os professores!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
. Adilson Luiz Gon\u00e7alves, engenheiro, professor universit\u00e1rio e articulista. E-mail: algbr@ig.com.br. Artigo veiculado na Revista EngWhere, n\u00ba 34 – www.engwhere.com.br Lecionar disciplinas de Engenharia em cursos de Arquitetura e Urbanismo \u00e9 uma experi\u00eancia excelente e uma oportunidade para reciclar conceitos e fugir da monotonia mental. O aluno, sobretudo nos primeiros semestres, ainda n\u00e3o tem restri\u00e7\u00f5es […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3115","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3115"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3115\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3115"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.crea-mt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}